吉林幼儿园加固设计图纸大全(吉林省幼儿园设置标准试行)

铁塔基础加固的施工方法的材料准备按设计要求及锚固参数，准备直径Φ1Φ22和Φ25㎜的钢筋，应注意下料长度，钢筋表面应采用钢筋刷蘸5%浓度的盐酸除锈，然后用清水冲洗晾干，用丙酮溶液去油。本工程通过在原基础增设厚80厘米每边宽1米的新基础，将使底面积扩大70%，从而大大降低单位面积地基荷载。进一步提高基础荷载的抗载能力，从而使塔吊基础得到有效加改善。对可能在土方开挖时暴露的塔基桩部位的基础边坡进行护坡处理，防止塔基的桩外露。

塔吊基础底部有河沟该如何加固施工方案

铁塔基础加固的施工方法的材料准备按设计要求及锚固参数，准备直径Φ1Φ22和Φ25㎜的钢筋，应注意下料长度，钢筋表面应采用钢筋刷蘸5%浓度的盐酸除锈，然后用清水冲洗晾干，用丙酮溶液去油。

此种方案成本低，比较理想，但因对构筑物增加了载荷，应经计算确定是否对其采取加固处理 (4)一般处理 可采取夯实法、换土垫层法、排水固结法、振密挤密法等。不同的方法对土类、施工设备、技术有不同的要求，成本不一。

浆砌片石护面墙施工 ①护面墙的基础设置在稳定的地基上，如地基承载力不足，按图纸和监理工程师的要求采用适当的加固措施。②护面墙的墙底按所示坡度做成向内的斜坡。

本工程通过在原基础增设厚80厘米每边宽1米的新基础，将使底面积扩大70%，从而大大降低单位面积地基荷载。在此基础上，通过预留孔处打入锚杆桩。进一步提高基础荷载的抗载能力，从而使塔吊基础得到有效加改善。

对可能在土方开挖时暴露的塔基桩部位的基础边坡进行护坡处理，防止塔基的桩外露。建议：在基础开挖时控制每次的开挖深度不宜过深，对基坑深度超过3M的基础，最好分2~3次开挖完毕。

在线等!结构加固设计的一般步骤是什么?

1、结构加固设计的一般步骤：对原有大梁进行检测和验算，确定实际承载能力等参数。加固初步设计。包括设计验算、确定加固方法、加固部位等，比如是采用增大截面还是体外预应力等等。设计验算就比较复杂了。

2、老建筑的话，一般是先进行结构检测，然后是改造设计，包括荷载的变化（使用功能改变），空间布置的改变，这个定下来之后就是加固设计，这两个设计一般是合作完成，有的综合设计单位可独立完成，这样便宜沟通，效率高。

3、熟悉项目情况，包括建筑图；地质勘查报告等。按照建筑图和所学知识进行结构构件的布置和荷载施加，如柱，梁，墙等，这里面包括构件的截面估算。

4、混凝土结构的加固是由直接加固与间接加固两类构成，设计时要根据实际情况、使用要求来进行方法和配套技术的选择。

...第六层原混凝土强度C30,实测C20,急需加固图纸做参考。

根据你的情况判断，如果上面没几层，比如3层，你可以适当的加固即可，但是还有多层的话，可能需要按照原设计进行换算计算。

C30表示混凝土强度标准值为30MPa或者30N/mm2。在标准养护下28天的强度不低于30Mpa/平方MM，混凝土C20是指混凝土强度等级，代表的是28天混凝土试块抗压强度是20MPa。

钢筋混泥土的硬度标识C20，C30指混凝土的抗压强度。按照GB50010-2010《混凝土结构设计规范》规定，普通混凝土划分为十四个等级，即：C15，C20，C25，C30，C35，C40，C45，C50，C55，C60，C65，C70，C75，C80。

一般导致混凝土强度级别的原因，关键与水泥标号、水灰比、骨料、养护龄期、养护环境和湿度等相关。按相关规定，其强度级别要根据其立方体抗压强度规定值确定。

根据有关标准规定，混凝土强度等级应以混凝土英文名称第一个字母加上其强度标准值来表达。如CC30等。水工混凝土仅以强度来划分等级是不够的。水工混凝土的等级划分，应是以多指标等级来表征。

混凝土强度等级的定义是：根据混凝土立方体抗压强度标准值划分的强度级别。混凝土立方体抗压强度标准值，系指按照标准方法制作养护的边长为150mm的立方体试件，在28d龄期用标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度。

幼儿园全国防灾减灾日教案

1、幼儿园防灾减灾日安全教育教案 篇1 今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下： 大力开展防灾减灾宣传教育活动。

2、篇一：防灾减灾安全教育教案 教学目标： 知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。

3、幼儿园全国防灾减灾日教案1 活动目的： 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。 幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。 活动准备： 有关地震防震图片和VCD。

4、防灾减灾日安全教育主题班会教案1 活动目的： 马上就一年了，回顾历史了解汶川地震给人们造成的危害。 掌握灾害时自救的常识。 培养学生珍爱生命，热爱生活的感情。 活动过程 开场白 男：2008年5月12日下午14时28分。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。

2、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。

3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。