1、校址你选择,学校建筑设计校址选择应考虑到日照、采光通风、通风、交通、安全、排水、等参与综合考虑,2、总平面设计,总平面设计总体布局应考虑到两个基本上因素：,1、教学楼与体育活动场地的关系,2、教学楼的自身布局（体型、位置、朝向、出入口）,2.1、总平面的组成,总平面的用地除开：建筑用地、运动场地、绿化、其他,2.2、总平面的功能分区,在并且建筑设计功能分区时，应该是用对立统一的方法，对虚与实、高与低、公与私、聚与散、内与外参与综合分析,教学区宜布好在寂静、朝北面好的地方因此音乐舞蹈教室非常好与那些教室阻隔开,办公区宜与教学区临近布置并接近出
教学楼设计的步骤和方法
1、校址你选择学校建筑设计校址选择应考虑到日照、采光通风、通风、交通、安全、排水、等参与综合考虑。
2、总平面设计
总平面设计总体布局应考虑到两个基本上因素：
1、教学楼与体育活动场地的关系。
2、教学楼的自身布局（体型、位置、朝向、出入口）。
2.1、总平面的组成
总平面的用地除开：建筑用地、运动场地、绿化、其他。
2.2、总平面的功能分区
在并且建筑设计功能分区时，应该是用对立统一的方法，对虚与实、高与低、公与私、聚与散、内与外参与综合分析。
教学区宜布好在寂静、朝北面好的地方因此音乐舞蹈教室非常好与那些教室阻隔开。办公区宜与教学区临近布置并接近出入口。食堂宿舍宜分散在更方便又较为隐蔽的区域。
2.3、建筑的背向与间距
直对：建筑物朝北面宜为南向、南偏东或南偏西少许角度。北方通常考虑到冬季日照；中部地区考虑夏季通风顺畅和冬季日照；南方酷热难当地区判断自然通风、降雨这些防晒。
间距：从经济实用两方面决定，建筑物应你选最为适宜的间距。在学校建筑设计中，日照间距和防火间距是确定房屋间距的主要依据。
2.4、学校出入口设计
中小学校校园出入口应与市政交通衔接，但不应然后与城市主干道连接到。校园主要出入口应设置缓冲场地。
出入口应能使学生高速直达教学楼，设置中部位应可以增加学校总平面的合理布局及功能分区。
3、学校教学楼设计
3.1、其它教室设计
特殊教师电脑设计宜区分正方形平面，长宽比不远远超过1:2为宜。教室的净高一般不大于13.4m。宜在教室后的连接导线可以设置外开门，门宽不大于01米，门上部应设置里亮子。窗的尺寸宜采用宽1500-2400高2100-2700的推拉窗，窗的平面位置宜在房间中部。结构布置一般分为横墙需要承重、纵墙需要承重、调和承重量三种，外廊一般采用悬挑结构外廊和柱外廊两种。
3.2、专用教室设计
实验室:实验室的设置应据不同类型及具体的要求接受一类怎么设计。
音乐室：非常好可以设置在尽端或顶层，门窗背向不应干扰其余房间。
语言教师：应中,选择在教学楼中沉静并便于管理和建议使用的地方。
多功能组合大教室：空间内3个班及以上的合班教室应设计为阶梯教室。如要系统设置多媒体信息器材，宜设置中转暗设备与局部照明措施。墙面及顶面应确定吸声措施。
阅览室及书库：应转移到教学楼僻静的角落或顶层。窗子宜朝北，考虑遮阳措施。
3.3、办公、生活、辅助用房设计
办公用房设计：办公用房分为教学办公和行政办公。教学办公那些要求与教师直接联系更方便、环境安静，宜设置里在教学楼尽端；行政办公那些要求对校内校外先联系方便啊，宜的的设置中。或者也可将办公楼统一可以设置在教学楼的一层。
厕所设计：厕所宜设置里在隐蔽处，学生与教师厕所分开设置里。厕位一般并排坐再布置以会减少立管。
4、交通先联系部分设计
4.1、门厅
门厅是教学楼的咽喉地带，应充分判断人流与疏散人群因素接受重新布置。能做到人流简洁明快非常通畅，避免交叉迂回。并应充分确定到无障碍设置。
4.2、走道
走道应直接通明透亮，充分利用自然采光。如走道除交通先联系以外还极具其他功能（外打开门/课间休息活动等），应适度增加宽度。一般内走道为2.1~3.0m；外走道为1.8~2.4m。走道长度还应考虑到防火设计要求。
内走道与外走道各有优劣。内走道比较省面积，但通风和采光，通风效果差且相互间太容易干扰，和用相关措施接受补充。外走道采光通风效果好且相互干扰较小但相对应的对面积的依靠已然来不及内走道。设计时还需具体问题具体分析。
4.3、楼梯
楼梯要设置中在明显的地方，另外具体的要求光线充足，以便于起到阻止人流的作用。且判断到教学楼的人流量巨大无比，楼梯休息一会平台宜系统设置缓存设置地带。楼梯最好不要需要自然采光但不应占到好的朝向，好的直对不要扔给教室。楼梯尽量按结构普通折跑楼梯。主楼梯宜设为缓缓打开的室外楼梯。
5、外立面设计
教学楼外立面怎么设计宜体现出来出学生的朝气。尽量区分积极阳光明快的设计风格。
不去学校如何学习平面设计
一、报班学习平面设计要学的软件二、平面设计学的大概情况流程
三、平面设计学习书籍推荐一下
四、素材/图片/配色网站分享
01
简单的方法是在家自学平面设计需要学的软件
PS、AI、ID（CDR二选一）
Photoshop主要注意去处理以像素所可以形成的数字图像，在平面设计、广告摄影、网页制、界面设计、视觉创意等领域有广泛应用
illustrator以及一款更加好的矢量图形处理工具，该软件要注意应用到于印刷出版、海报书籍排版、专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等
InDesign和CDR是比较好的专业的排版软件，主要作用于页数较低的书籍、杂志、画册等排版，这两个软件你选择去学习一个就是可以；大学老师一般大都用CDR教学，工作中用InDesign更方便啊。
软件学习顺序推荐推荐
PS→AI→ID
主要注意是通过用途的广泛性来划分的
02
平面设计学习的大体流程
在学习以前要很清楚一件事情，是所有的学习都不可能是一蹴而就的，除开我们在自学设计也这样的，因此在去学习的过程中不要太着急，感觉自己学不会就随便放弃，毕竟你难别人也难，大家也是一个起跑线，看谁更很努力了。
别外软件仅仅表达自己创意的工具，在我们学会了软件下次，又要学习理论方面的知识，是因为一个好的设计作品也是有理论在勉力支撑的，点、线、面、色彩上的搭配、啊,设计的原则、版式的设计和，并并非在胡乱的设计，也是设计什么的思维和经验逐渐地积累下去的。
举个例子，我们看一下下面这样的海报的设计，简单点分析一下中有的设计理论。
运用的理论有：
1.立体构成：由线条横列的立体图形，加强了画面的空间感、形式感这些视觉冲击力。
2.综合比原则：大文字与小文字之间的差别不大，粗体与不加大加粗文字之间的对比，运用对比要表达出的重点和主题
3.对齐原则：按照环形折弯将文字统一规律各摆后，就永久消除了无用的干扰，画面变得整齐干净、简单，看上去极其的条理分明性。
4.线条和符号的运用：用线条和符号把文字串联出声，以至于这些个文字看起来好像绝对不会太散，同时也使版面十分平衡的，不单调。
平面设计应该是学什么
一个其它平面设计专业的学生大学三年要学习的课程比较多由下面那些内容横列：
素描基础、广告原理、平面广告设计与工艺流程、标志设计、CIS策划、装帧设计、包装设计、彩印作为输出专业知识（需要就学）。
因为那些应该是要怎么学习的目标，我们是可以细怎么学习其中的一门课，然后再再学别的的课程，最好不要一天看好几门课程，最好别这里学一点，那里学一点，执著一门，要会这一门再学习其他的。
学习你也可以是从很多，看相关的文章、逛设计论坛，购买相关的书籍，买一些课程其他，投资的话自己永远都是是对的。
另我们在平时要要会积累：
先看看的作品，是思维积累知识的第一步。看作品的最最重要的应该是只要能坚持，水滴石穿。
当你见到比较好作品的第一眼时，肯定做个2件事：一是看；二是记；
再积累作品通常有三种方法
1､有计划的看
2､临时设计看
3､偷偷看
有计划的看
让自己一天看一百个作品(以前好像有点多，益善~)
